¡POR FIN JUGAMOS AL AIRE LIBRE!

         A partir del  domingo 26 de abril, los niños y niñas menores de 14 años ya pueden salir, de manera controlada, acompañados. Abren los parques, pero manteniendo cerradas las zonas de juegos infantiles. . .

                 LA FÓRMULA DE LOS CUATRO UNOS 

 VIDEO CON LAS RECOMENDACIONES DE LAS SALIDAS 

ACTIVIDAD 

🔎 Puedes contarnos qué hiciste tú este domingo ¿saliste a pasear? ¿Qué sentiste? ¿Dónde fuiste? ¿Con quién? ¿Crees qué cumpliste con todas las normas de seguridad? ... 

IMPORTANTE: Intenta organizar la información en párrafos.

El primer párrafo: si saliste, con quién y a dónde.

Segundo párrafo: qué hiciste y cómo lo pasasteis.

Tercero: cómo te sentiste y que sensación tuviste.

Cuarto: que piensas hacer en próximas salidas

Quinto: cumpliste las normas.

Sexto: conclusiones (ideas finales para despedir la redacción)

★ Realiza una redacción de unas 10 líneas (como mínimo) contándonos cómo fue tu primera salida tras la cuarentena.

  👀¡AL ESCRIBIR PON MUCHA ATENCIÓN EN LOS ERRORES MÁS COMUNES!  

  👧👦👶👪🚵 

ALIMENTACIÓN Y SALUD

Aquí te encuentras con dos cosas:

1. Ver vídeos, leer y hacer un test sobre alimentación saludable.

2. Un vídeo sobre consejos para estos días y una actividad sobre un mural.

1. LEE ESTA INFORMACIÓN Y REALIZA EL TEST QUE ESTÁ UN POCO MÁS ABAJO

 LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE (mira los vídeos y lee)

HAZ EL TEST

Pincha en el enlace para jugar con el test

https://quizizz.com/join?gc=525175

2. MIRA CONSEJOS PARA ESTOS DÍAS Y HAZ LA ACTIVIDAD DE DEBAJO

Mira el vídeo sobre consejos para estos días

Haz un pequeño cartel sobre hábitos saludables que debemos cumplir, sobre todo estos días.

Aquí tienes un ejemplo. Podéis fijaros en las ideas que habéis visto en estas actividades.

DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA

Hola chicos, ¿cómo estáis?

Hoy, 28 de abril, iba a celebrarse el DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE, uno de los días más especiales y que mayor ilusión nos despertaba dentro del área de Educación Física.

A pesar de las circunstancias en las que estamos, los profesores de Educación Física hemos decidido no perdernos un día tan especial y con el que podemos disfrutar tanto. Para que todo siga adelante sólo tenemos que hacer un pequeño cambio, sustituir la palabra CALLE por la palabra CASA, celebrando así el DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA.

Antonio, María y yo os proponemos una serie de retos que podéis practicar:

Mira el vídeo y después inténtalo tú. Luego nos envías una foto o vídeo intentando estos retos o... ¡proponiendo otros nuevos!

¡SUERTE!

A pesar de que las tareas de EF de esta semana estaban ya planificadas, podéis sustituirlas o complementarlas con la realización de estos retos que os proponemos. Recordad siempre que no son tareas obligatorias. Nuestra intención es que dediquéis unos minutos cada día a hacer deporte. No os tenéis que sentir agobiados en ningún momento si no hacéis todas las actividades.

Un fuerte abrazo a todos.

TABLAS Y DIVISIONES INTERACTIVAS

Puzle de multiplicaciones, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Puzle de multiplicaciones, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

División por una cifra-1, una ficha interactiva de nievesc
liveworksheets.com

División por una cifra-2, una ficha interactiva de nievesc
liveworksheets.com

EL MUNDO ES MI CASA

              RESPETO - TOLERANCIA - DIVERSIDAD CULTURAL , SOCIAL Y ÉTNICA 

Éste es un libro para conocer el mundo a través de un viaje por países del mundo, acompañados de personajes llenos de historias que contarnos
Vamos a leer un precioso cuento en el que en primer lugar encontramos un mapa del mundo. Después se repite una sucesión de historias de 22 países contadas por 22 niños 😍 en cada una de ellas, encontramos una imagen del niño o niña que nos contará su historia y otra de su país 🌍 .
 Las ilustraciones que aparecen en el libro son preciosas! Y te ayudan a reconocer a que país corresponde cada uno de los protagonistas 👧🧑 . Este libro permite hacer un recorrido por países de los 5 continentes, conociendo las costumbres, particularidades, fiestas, comidas y formas de vida de cada uno de ellos, a través de los ojos de unos niños que se nos presentan y nos hablan de su día a día 👏👏 . En cada historia se añade un glosario con palabras en el idioma correspondiente y traducidas al español. 

*ES UN LIBRO ALGO LARGO POR LO QUE TENDRÉIS UN PAR DE SEMANAS PARA IR                REALIZANDO LAS ACTIVIDADES E IR ENVIANDO*

👀!! Antes de empezar a leer puedes echar un vistazo e intentar averiguar              de qué país son cada uno.

📘📗📕 Cuando hayas terminado de leerlo, realizarás las siguientes                     actividades, no tienes por qué hacerlas todas, las que prefieras:
1. Leer una de las historias y buscar más información.
2. Descríbete tú como lo hacen ellos; tú ciudad, tus costumbres, qué comes ...
3. Buscar más palabras de estos idiomas. 
4. Localizar el país en el mapa.
5. Dibujar alguna de las banderas.
6. Preparar algo típico de alguno de estos lugares

                                                                         PINCHA AQUÍ SI QUIERES IMPRIMIR ↓↓↓

EJERCICIO Y ENTRENAMIENTO DESDE CASA

Hola chic@s!!!!

¿Cómo estáis? Espero que sigáis estando bien tanto vosotros como vuestras familias.

Comenzamos una nueva semana con actividades súper chulas para mantenernos activos.

Pincha aquí para descargar el documento de trabajo.

Seguimos proponiendo actividades para cada día de la semana. Recordad que no es obligatorio realizar todas las tareas de EF pero sí que es recomendable dedicarle unos minutos cada día a practicar actividad física.

¡Ánimo CAMPEONES, lo estáis haciendo GENIAL!

Un abrazo fuerte.

Andrés

MULTIPLICACIONES POR NÚMEROS DE DOS CIFRAS

★ Repasa los pasos a seguir:

VÍDEO PARA RECORDAR COMO PASOS

TÉRMINOS

                                   

 ★Lee, copia en tu cuaderno y calcula

    ⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵

THE RAINBOW FISH

    Read and listen the book   

 

                                                             

Watch the short movie

                                        
                                                                        
 

👀📹 Ahora echa un vistazo a este vídeo donde nos muestra qué pasará cuando                    hayáis descargado la aplicación y realizado la actividad tan divertida que te                    proponemos a continuación. ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

                                      ACTIVITY

                                                    Puedes realizarla online o también imprimir aquí  ↓↓↓↓↓

                         🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟🌈🐟

SAN JORGE Y EL DRAGÓN

Imagen de un sanitario, un héroe, luchando contra el coronavirus.

PUEDES IMPRIMIRLO O DIBUJARLO Y PINTARLO.

¡RETO DEL PAPEL HIGIÉNICO!

 ¡VAMOS ATRÉVETE! 😝🚾🧻🧻🧻🧻🧻 ....

DÍA DE ARAGÓN, SAN JORGE Y DÍA DEL LIBRO (23 DE ABRIL)

Mañana jueves día 23 de abril es el día de Aragón, el día de San Jorge (que es el patrón de Aragón) y el día del libro.

📑📖🌹🐎🐉

Aquí podrás ver vídeos sobre la leyenda de San Jorge.

Además al final os enseñamos un cuento muy chulo sobre un dragón y unas cartas.

1. LEYENDA DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN.

(Dibujo)

Haz un dibujo después de escuchar la historia (pincha aquí para ver ideas).

2. LIBRO ("EL CORREO DEL DRAGÓN")
(Carta)

1. Escucha el audiolibro.

2. Escríbele una carta al Dragón como si fueras Alex contándole todo lo que tu quieras.

Por ejemplo, escribe sobre lo que has hecho este tiempo sin él, si tienes una nueva mascota, si le echas de menos, que te gustaría hacer con él... Recuerda firmar la carta.

Recuerda separar en párrafos cada idea dentro de la carta. Sigue este módelo si quieres.

Fíjate bien en las cartas del cuento. Te dejo un vídeo abajo donde las puedes ver mucho mejor.

MI CÁPSULA DEL TIEMPO. COVID-19

¿Sabemos cuántos días llevamos ya metidos en casa? Pues 35 días y aún no sabemos cuántos nos quedan, está siendo para todo el mundo toda una experiencia, desde vosotros los más pequeños de la casa hasta los mayores, cada día diferente, todo un remolino de sentimientos y emociones, ¿verdad?

 Con este trabajo vamos a realizar una especie de Diario en Cuarentena, que nos ayudará a plasmar todas esas emociones y sentimientos que estos días nos abordan y para que el día de mañana cuando lo saques pienses ¡Guau yo viví eso! Hicimos todas esas cosas en casa, todos juntos durante días, toda España unida para salvar vidas y luchar juntos contra el Coronavirus  y seguro que te emocionará.

→ Fíjate y hazlo como éste,  crearás tu propio diario, hazlo con folios ó con hojas de tu cuaderno ó bien puedes imprimirlo si puedes, para cuando esté terminado lo uniremos como si fuera un libro y lo guardaremos para que en un futuro cuando todo haya pasado, lo leamos como algo ya muy muy lejano. 

                                                                  Pincha en la flecha de aqui debajo para descargar
                                                                                                                         ⇓

RECTAS Y ÁNGULOS

1. VÍDEOS RECTAS Y ÁNGULOS

MIRA LOS VÍDEOS PARA RECORDAR LO QUE VIMOS

ÁNGULOS CONSECUTIVOS O ADYACENTES
Tenéis un ejercicio en la ficha. Podéis intentar hacerlo.

2. ACTIVIDADES INTERACTIVAS

REALIZA LAS ACTIVIDADES Y RECUERDA MANDAR TUS RESULTADOS

CRUCIGRAMA DE OPERACIONES

Crucigrama matemático, una ficha interactiva de sandramartin
liveworksheets.com

ÁNGULOS

Los ángulos, una ficha interactiva de Jeminco
liveworksheets.com

RECTAS Y ÁNGULOS

Rectas y ángulos, una ficha interactiva de helenaaci
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS INTERACTIVAS

1. CALCULO MENTAL (para jugar varias veces)

Juega varias veces hasta que te vaya saliendo bien. Puedes jugar tantas veces como quieras.

Pincha y te dirigirá a otra pagina nueva con el juego

https://matecitos.com/juegos-matecitos-3-primaria/calculo-mental#popup

2. REPASA CON LA FICHA

EJERCICIO Y ENTRENAMIENTO DESDE CASA

Hola chicos y chicas del colegio Joaquín Costa!!!!

¿Cómo estáis? Espero que sigáis estando muy bien tanto vosotros como vuestras familias.

Esta semana tenemos nuevas propuestas de trabajo: bailes, yoga, estiramientos, crossfit, trucos de magia... ¡¡¡¡¡¡Y MUCHO MAAAAAASSSSS!!!!!!

Pincha aquí para descargar el documento de trabajo.

Seguimos trabajando con la misma dinámica que las 2 últimas semanas con actividades para cada día. 

Esta semana, el jueves 23, celebramos la festividad de SAN JORGE (día de Aragón) junto con el día del libro.

Recordad que podéis practicar todas las actividades tantas veces como queráis y que podéis seguir enviándonos vídeos y fotos como hasta ahora.

ESTÁIS HACIENDO UN TRABAJO ESTUPENDO, ¡ENHORABUENA A TOD@S!

Seguid trabajando y cuidándoos mucho.

Un abrazo fuerte.

Andrés

5 LETRAS Y 2 NÚMEROS

                                             DESCARGA LIBRO PDF

🙇  LEEREMOS ESTE CUENTO Y HAREMOS LAS SIGUIENTES                              ACTIVIDADES:

  1. Hacer un resumen de la historia con unas 8 ó 10 líneas más o menos.

  2. Leer en voz alta un trozo de la historia, la que más te guste y tendréis que grabaros y                 enviarnos el audio ó si lo prefieres también puedes leernos tú resumen. 

RESPUESTA ACTIVIDAD DE LA NASA

AQUÍ TIENES LAS RESPUESTAS SOBRE LOS MATERIALES NECESARIOS PARA PODER LLEGAR HASTA LA NAVE

I NEED A NEW BUM!

                  

     

Un niño de pronto nota un gran problema: ¡su culete tiene una grieta enorme! 😮Entonces se pone manos a la obra para encontrar uno nuevo. ¿Qué hará?¿Escogerá un culete blindado? Un culete cohete? ¿Un culete robot? Descúbrelo en esta divertida y tonta historia con divertidas imágenes.

👀 Mira, lee y escucha con atención el video de la historia, después puedes intentar repetir tú mismo cada oración

                                          🎨  ACTIVITIE

 Imagine it´s you. Now you are going to draw your own bum 😂🍑

(Imagina que eres tú. Ahora vas a dibujar un original culete para tí)

TABLAS DEL 1 AL 5 + ACTIVIDAD

REPASA LAS TABLAS CON ESTOS JUEGOS

La tabla del 2, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

La tabla del 3, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

La tabla del 4, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

La tabla del 5, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

ACTIVIDAD

EL NIÑO SUPERDOTADO

 💿Escucharemos el micro cuento atentamente, varias veces si es necesario, para después escribir y contestar correctamente a las preguntas, demostrando así que hemos escuchado con mucha atención la historia.                     

👉 AHORA LEE Y CONTESTA

 1.- ¿Cuál era la característica que hacia distinto a Adolfo?

2.- ¿Qué hacía Adolfo cuando su padre le preguntaba?.

 3.- ¿Qué era lo que quería saber la madre de Adolfo?

 4.- Di alguna de las otras cosas que hacía Adolfo.

5.- ¿A donde lo llevaron sus padres un buen día?

6.- ¿Cuál era el cociente de inteligencia de Adolfo?

7.- ¿Por qué razón se preocuparon sus padres?

 8.- Enumera alguna de las cosas que hacían en ese país los niños de 7 años.

9.- ¿Por qué os pareció Adolfo maravilloso al principio del

       poema?

 10.- ¿Qué nos enseña este cuento?.

C📙O📘👂M📗P📕R📙👂E📘N📗👂📕I📙Ó📗N        O📕R📗A👂L

CALCULO MENTAL, OPERACIONES Y PROBLEMAS

1. CÁLCULO MENTAL

1º TENÉIS ESTE VÍDEO PARA JUGAR.

Es algo difícil pero solo tienes que intentarlo.

2. OPERACIONES

HAZ ESTAS SUMAS Y RESTAS CON LLEVADAS.

3. PROBLEMAS

FÍJATE EN ESTOS PASOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS Y ÚSALOS EN LOS PROBLEMAS QUE HAY DEBAJO

OPERACIONES BÁSICAS DE REPASO

1º COMENZAMOS CALENTANDO MOTORES CON UN REPASO DE OPERACIONES           BÁSICAS MUY SENCILLAS, HAZLAS EN TU CUADERNO Y LAS QUE PUEDAS              MENTALMENTE ¡INTÉNTALO! 💭🙇   ➕➖➗❌

                                                                                  

2º AHORA QUE HEMOS CALENTADO UN POQUITO EL CEREBRO, VAMOS A COMPLICAR UN POQUITO EL EJERCICIO Y REALIZAREMOS EN NUESTROS CUADERNOS Y PENSANDO MUY BIEN Y MUY TRANQUILOS LAS  SUMAS, LAS RESTAS LLEVANDO Y LAS MULTIPLICACIONES DE DOS CIFRAS ¡TÚ SOLO, EHHH!

 (Por si has olvidado cómo se hacían)

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

                                             

                📹AQUÍ TIENES UN VÍDEO PARA RECORDAR LOS PASOS A SEGUIR

✅  En el segundo ejercicio puedes resolver alguna de  las operaciones mentalmente y para             realizar el dibujo de la pelota, si no tienes compás siempre puedes coger un bote que tengas por casa y realizar un círculo

               ➖➕➖❌➕➖❌➕➖❌➕➖❌➕➖

NASA (LEE, ORDENA LA TABLA Y ESCRIBE UNA HISTORIA)

VOCABULARIO
nave nodriza* = nave principal	alunizaje* = aterrizar en la luna
tripulación* = personas que hay en la nave

1.   LEE LA HISTORIA.

2.   ENUMERA EL MATERIAL POR PREFERENCIA.

3.   ESCRIBE LA HISTORIA DE LOS ASTRONAUTAS  PARA LLEGAR HASTA LA NAVE NODRIZA. 

DESCARGA EL DOCUMENTO SE PREFIERES PINCHANDO AQUÍ

1. HISTORIA

Sois unos intrépidos astronautas que habéis emprendido un viaje a la Luna para investigar unos minerales super poderosos que pueden ser muy útiles para todos los humanos. Durante el viaje desde la tierra se estropea el sistema de la nave para poder aterrizar lo que va suponer el principio de una gran aventura.

Estáis en una pequeña nave espacial que tiene que reunirse con la nave nodriza* en la superficie iluminada de la luna.

A causa de dificultades técnicas vuestra pequeña nave ha aterrizado a 300 Km (como de Zaragoza a Madrid) de la nave principal. Durante el alunizaje* se ha destruido gran parte del equipo que llevabais a bordo.

Vuestra supervivencia depende de conseguir llegar a la nave nodriza, para lo cual solo se puede llevar lo más imprescindible posible.

A continuación hay una lista de 15 artículos que han quedado intactos y sin dañar después del alunizaje.

La tarea consiste en clasificarlos por orden de importancia para permitir a la tripulación llegar al punto de encuentro.

2.  ORDENA LA TABLA

Ordena de 1 al 15 todos estos materiales por importancia. Es decir, 1 el que pienses que es más importante, 2 el segundo más importante, 3 el tercero más necesario y así hasta llegar al 15.

Materiales	Individual
Caja de cerillas
Comestible concentrado
20 metros de soga de Nylon
Tela de seda de paracaídas
Calentador de alimentos
Dos pistolas
Caja de leche en polvo
Dos botellas de oxígeno
Mapa de la Luna
Bote salvavidas
Brújula
25 litros de agua
Bengalas
Botiquín
Una radio

3. ESCRIBE LA HISTORIA DEL TRAYECTO DE LOS ASTRONAUTAS

Redacta una historia de cómo los astronautas llegan hasta la nave nodriza para poder volver a la Tierra. Puedes pensar en todos los problemas que se van a encontrar por el camino y cómo los van a resolver. Pueden ir utilizando los materiales del cuadro de arriba.

Os damos algún consejo:

1.     Separa el viaje en días. Cada día en un párrafo. Puedes empezar así: el primer día de este difícil viaje…, en el segundo día del viaje…)

2.     Piensa un problema que tengan que superar cada día (extraterrestres, agujeros en el suelo, etc.)

3.     Tiene que tener un final feliz y alegre.

4.     Fíjate en el dibujo para coger ideas.