Ya estamos a viernes!!!! Y por ello, tenemos la última tarea para esta semana de Educación Física.
Hoy nos vamos a ir al circo a demostrar lo gran equilibristas que somos. Deberás colocar una fila de sillas (o cualquier otro material) separadas entre sí a modo de circuito por el que, con un rollo de papel en la cabeza, realizarás un recorrido en zig-zag para conseguir un punto cada vez que hayas completado el recorrido en ida y vuelta. Si el rollo de papel se te cae deberás colocarlo de nuevo en la cabeza y seguir desde el punto en el que se te ha caído. Dispones de 2 minutos de tiempo para lograrlo. ¿Cuántas vueltas eres capaz de hacer?
Como siempre, os dejo el vídeo con la demostración:
Ya estamos a jueves!!! Nos queda un último empujón para terminar la semana.
Hoy volvemos a trabajar con los TÁBATAS al igual que lo hicimos el lunes. Os recuerdo que son 4 minutos de trabajo realizando 20 segundos de ejercicio y 10 segundos de descanso.
Aquí os dejo dos vídeos en los que podréis ver el calentamiento + el tábata nº1 (primer vídeo) y el tábata nº2 + estiramientos (segundo vídeo).
Llegamos a mitad de la semana ya y estáis haciendo un trabajo fantástico.
Hoy tenemos un nuevo reto basado en el baloncesto. Necesitaréis 5 pares de calcetines enrollados a modo de pelotas de baloncesto y una papelera a modo de canasta. A partir de aquí, deberéis lanzar desde una distancia e ir alejándoos conforme vayáis encestando. Disponéis de 2 minutos para intentar encestar los 5 pares de calcetines. ¿Seréis capaces de conseguirlo? ¡¡¡Seguro que siiii!!!
Os dejo el enlace para que podáis verme haciendo el reto:
JUEGA
Después de ver el vídeo dale a la flecha de la derecha para seguir con el juego.
Cuando pase a la siguiente pantalla deberás darle al start del mando con el puntero del ratón o con el dedo si estas usando móvil o pantalla táctil.
ACTIVIDAD MANUAL ES CASA (VOLUNTARIO)
Haz tus pizzas de fracciones.
Puedes fijarte en el vídeo o intentar crear tus propias pizzas con los ingredientes que prefieras. Si te animas puedes hacer tu pizza casera en casa y luego hacer tus cortes para crear tus fracciones.
ESTA IMAGEN TE PUEDE AYUDAR. COMPLETA LAS FRACCIONES SI QUIERES.
No hay una señal que nos indique qué camino tomar, ni aparece en los mapas, ni en el GPS.
No puedes coger un autobús, ni un barco, ni un avión que te lleve.
Es un mundo mágico, al que solo se puede llegar si un castor te guiña un ojo...
CURTIS
¡El artista! Es cariñoso, creativo y amante del arte. Le pone emoción a cada cosa que hace a través de sus dibujos, Curtis tiene el poder de que todo lo que dibuja cobra vida.
CURTIS THE BRAVE
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CANDI
¡La Viajera! Es traviesa, inquisitiva y de espíritu viajero. Especialista en hacer amigos y explorar otros mundos. Su supervisión llega más allá de las Montañas Crecientes
THE BOOK OF WONDERS
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CORA
¡La Científica! Reflexiva, deductiva, responsable y cooperadora. Le encantan la ciencia y los inventos. Capaz de hacer funcionar máquinas y artefactos super creativos.
MAÑANA MARTES NOS VEREMOS POR FIN POR VÍDEOLLAMADA.
POR FAVOR INTENTAR ENTRAR EN LAS CUENTAS DE CORREO DE OS HEMOS CREADO DESDE EL COLEGIO.
Si alguien no puede, ha perdido la contraseña o no le funciona que escriba un correo electrónico a: nuevacuenta@colegiojoaquincostazaragoza.com
Tenéis toda la información es vuestros correos electrónicos y aquí os dejamos un enlace de la página web del colegio con algo de información sobre como funciona meet. Es cuestión de probar.
¿CONOCES EL PROGRAMA DE PASAPALABRA? ✅ Es un concurso en el que hay que responder a 27 preguntas en orden alfabético y con un tiempo limitado. 🔘 HOY TÚ SERÁS EL CONCURSANTE: 1 - Pincha en comenzar. 2- Comienza en la letra "A" y ahí empiezas el juego, tendrás unos 16 minutos para responder todo el rosco 3- Escucha cada definición o pregunta 4- Escribe la respuesta, tienes un límite de errores (te aparecerán en rojo)
¿Cómo estáis? Espero que estéis igual de bien que hasta ahora.
Comenzamos la última semana de mayo con algunas novedades. Esta semana os iré colgando una tarea de Educación Física cada día. Serán tareas del mismo estilo que hemos estado trabajando hasta ahora con la intención de seguir manteniéndonos activos y que sigamos practicando actividad física cada día.
Hoy lunes, trabajamos con un sistema que se llama TÁBATA. Señalamos una serie de ejercicios y los trabajamos mediante 20 segundos de actividad y 10 segundos de descanso, lo cual supone un total de 4 minutos de trabajo.
La clase de hoy está compuesta por 2 vídeos: en el primero de ellos tenemos el calentamiento y el TÁBATA Nº1, y en el segundo vídeo encontramos el TÁBATA Nº2 y unos estiramientos finales para evitar lesiones y conseguir recuperarnos bien.
Recordad que podéis enviarme vuestras fotos y vídeos como siempre al correo electrónico: andres.vicente@colegiojoaquincostazaragoza.com
Empezamos con la definición, un cómic es una serie o desarrollo de viñetas con desarrollo narrativo. También se puede definir como relato gráfico breve y entretenido que consta principalmente de dibujos encuadrados en viñetas y que encierra los diálogos o pensamientos escritos de sus personajes en una especie de “burbuja”.
Los cómics también reciben el nombre de historietas. Existen cómics mudos, que constan sólo de imágenes, tan expresivas, que no necesitan palabras para ser entendidos.
ELEMENTOS QUE LOS COMPONEN
LA VIÑETA
LOS BOCADILLOS
😔😒😜😥😤😡😖😕😩😨😱😯😮😭
ACTIVIDAD 1
En el cuaderno hay que dibujar diferentes personajes/caras, cada uno representado con los siguientes gestos:
• Terror (cabello erizado, ojos desorbitados)
• Sorpresas (cejas altas)
• Enfado (cejas fruncidas)
• Pensamiento (mirada de lado)
• Sorpresa (ojos muy abiertos, boca abierta)
• Sueño (ojos cerrados)
• Frío (nariz oscura)
• Confianza (boca sonriente)
• Tristeza (labios hacia abajo)
• Rabia (mostrar los dientes)
AQUÍ TIENES ALGUNAS IDEAS
ACTIVIDAD 2
Hacer un cómic
Es una actividad divertida a la vez que creativa, os va a gustar mucho, ya que os resultará una tarea entretenida, os ayudará a desarrollar la imaginación y el sentido del humor.
Al hacer un cómic practicarás la escritura y la expresión escrita, ejercitarás la ortografía.
¡IMPORTANTE! y no te olvides de usar los signos ortográficos (signos de exclamación, de interrogación, puntos suspensivos…) que se suelen utilizar con frecuencia en este tipo de narración.
→→ Lee todos los pasos de cómo se hace un cómic, una vez lo hayas leído, elegirás tres o si lo prefieres puedes hacerlos todas las historias que te mostramos a continuación y tendrás que imaginar y crear tú mismo el diálogo basándote en las imágenes
¿CÓMO HACER UN CÓMIC? Consejos:
1- Observa despacio las ilustraciones mudas del cómic que tienes delante. Da rienda suelta a tu imaginación para tejer la historia que vas a escribir. Para ayudarte puedes inventar y redactar el texto que te sugieren las ilustraciones en tu cuaderno.
2- Pon un título al cómic y selecciona el texto apropiado para cada viñeta.
3- Escribe el texto en cada bocadillo. No olvides utilizar los signos de puntuación adecuados en cada caso. Al escribir el texto puedes utilizar nombres humorísticos, comparaciones, ironías, etc…
4-Cuenta la historia que has inventado en un tono humorístico utilizando tus propias palabras.
5- Colorea los dibujos del cómic.
6- No olvides firmar al final del cómic, puesto que tú eres su autor.
Os propongo que hagáis una maqueta del relieve. Es una actividad voluntaria pero que puede ser muy entretenida si os gustan las manualidades. Podéis hacerlo durante varios días.
👉Leer todo el enunciado. Antes de intentar resolver los ejercicios matemáticos es importante leer bien y por completo todo el enunciado. No apresurarse ni adelantarse a lo que vendrá es clave. Tienes que entender los datos que se dan y los que se piden, es fundamental para poder resolver los problemas.
¡PRESTA ATENCIÓN! Estos verbos suelen aparecer relacionados con estas operaciones:
